基于课程游戏化背景下的幼儿园种植活动探究

课程游戏化是一种教学模式并且在幼儿教育得到广泛应用。幼儿园种植活动是幼儿园活动的重要内容,而种植活动能够从精神和物质两方面培养幼儿的能力。将两种方式结合起来有助于提高课程的有效性。本文对“课程游戏化背景下的幼儿园种植活动”展开论述并提出相关的建设性建议。