如何让高中美术鉴赏课“活”起来

作为美育的主要形式,美术教育可以有效培养学生的人文素养以及审美能力。在高中美术教学阶段开展鉴赏课,帮助学生掌握更多的美术知识,以拓展学生的知识视野,实现素质教育的根本目标。本文结合当前高中美术鉴赏课现状,总结存在的教学问题,探索让高中美术鉴赏课“活”起来的教学策略。