核心素养视角下小学语文古诗词阅读教学与思考

小学语文教学中除了近现代教学素材外,还包括丰富的古诗词内容,是语文教材中的重要组成部分。古诗词的阅读能力对于学生语文阅读能力的提高起着积极的促进作用,有利于提升学生的核心素养水平。当前教师基于课程标准要求开展教学任务,就核心知识点和基本能力展开阅读教学,就当前学生的长远发展来说,还存在一定的不足,需要加强关心与重视力度。