GeoGebra与几何教学融合的策略

传统的立体几何教学中因为几何元素的深奥和抽象性,教师在教学方法的应用上存在难以选择和无法寻得更高效的方法现实问题。部分教师在教学中采用教学方法单一、应用不规范板书设计等问题,不仅影响了几何空间的真实呈现,还影响了学生对几何概念的理解,造成几何教学的低效。为此,高中数学教师应进行教学形式的创新,将更多科学和直观的教学形式应用在实际课堂中。本文分析了 GeoGebra 软件对于几何教学的实际意义,也提出了实际的教学策略,仅供一线数学教师思考。