浅谈家校共育环境下中学语文学困生转化对策

现在的素质教育讲究的是面向全体学生,但是学生的学习水平存在着差异,要想使学生语文学习的整体水平得到提升,就要注意学困生的转化工作。学困生转化不能仅仅依靠教师在学校的教育,更需要家长进行良好的家庭教育,本文就对家校共育环境下中学语文学困生转化策略提出了一点笔者的见解。