浅析高中音乐课堂渗透核心素养教育的探索与尝试

∶音乐核心素养具体体现在自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验和音乐文化理解四个方面。高中音乐课包含多种音乐体裁和类型的作品,有效利用音乐课程的特征来将其与音乐核心素养进行有效结合,可以提升学生的音乐能力,对学生全面发展具有重要价值,对教育改革具有积极作用。