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立足互联网+教育背景,优化语文课外阅读教学模式

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摘要 阅读作为语文教学的重要内容,在语文学习的过程中占据主要地位。随着互联网的快速发展,教学方式呈现多样化的趋势,结合互联网的信息化教学,阅读面临一定的机遇。传统阅读的教学模式存在一定的弊端,阻碍着学生课外阅读知识的增长,结合“互联网+”的课堂教学,教师可以从多方面对课外阅读知识进行渗透。
作者 杨惠珠
出处 《好日子》 2021年第31期138-138,共1页

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