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小学语文低年级阅读教学优化策略探究
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摘要
随着素质教育的不断普及,语文学科中阅读所占比重不断增加,包括课内阅读、课外阅读、古诗文赏析和文言文阅读,阅读教学逐渐成为教师课堂教学的重点和难点内容。小学阶段为了培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,教师在课堂教学中需要不断优化教学策略,丰富教学方式。
作者
陈锋
机构地区
江苏省邳州市解放路实验学校
出处
《好日子》
2021年第31期68-68,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
优化策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
高兴.
寻路“诗文赏析”,向更深处漫溯--浅谈“每日诗一首”实施策略[J]
.进展,2021,16(14):108-109.
好日子
2021年 第31期
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