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小学语文低年级阅读教学优化策略探究

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摘要 随着素质教育的不断普及,语文学科中阅读所占比重不断增加,包括课内阅读、课外阅读、古诗文赏析和文言文阅读,阅读教学逐渐成为教师课堂教学的重点和难点内容。小学阶段为了培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,教师在课堂教学中需要不断优化教学策略,丰富教学方式。
作者 陈锋
出处 《好日子》 2021年第31期68-68,共1页

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