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在小学数学教学中激发学生兴趣的方法研究

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摘要 对于小学数学而言,学生在学习数学的过程中难免会面临较大的困难,在课堂中也难免感到有些单调和乏味。在这种情况下,增强学生的兴趣将成为营造专注且高效的课堂学习氛围、优化课堂教学实效的基础。基于此,本文将立足于学习兴趣的概念,首先讨论在小学数学教学中激发学生兴趣的重要价值,进而最后将探讨在小学数学教学中激发学生兴趣的可行路径。
作者 吴莉萍
出处 《好日子》 2021年第31期81-81,共1页

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