核心素养理念下小学古诗文教学策略分析

在古诗词教学中要结合诗词本身的特点展开多元化教学,通过营造情境教学增强学生的情感体验、激发学生的学习兴趣,并根据学生的不同年级采用差异化的教学方式,确保每位学生都能提升。基于此,对核心素养理念下小学古诗文教学策略进行研究,仅供参考。