运用问题导学法优化高中生物教学的策略研究

问题导学是一种能够突出学生学习主体性的创新教学方式,在高中生物教学中的运用,更容易激发学生的学习兴趣,提升学生的生物素养,最终提升生物课堂的教学效率。文章在对问题导学法主导思想分析的基础上,提出了运用问题导学法优化高中生物教学的策略。