理性情绪疗法技术对新生适应性不良的介入——以广东培正学院新生咨询个案为例

本文主要研究理性情绪疗法技术对新生适应性不良的介入模式、过程与策略。首先依据理性情绪治疗模式的ABC理论,本文分析了咨询者适应不良的表现:退缩、自卑、放弃等,并分析适应不良心理背后存在的非理性信念。其次,针对咨询者问题的特点制定介入方案、设定介入过程,使用专业方法帮助咨询者建立理性认知思维方式的介入策略。从介入效果来看,咨询师消除咨询者不合理信念并构建了新的认知行为模式,其适应性得到了有效提高。