绘画干预对留守儿童自尊水平的影响研究

为探究绘画干预对留守儿童自尊水平的影响,课题组以宜宾县某中学36名留守中学生为对象,采用团体绘画干预的方式对留守儿童自尊水平进行辅导,选取自尊量表对研究对象进行前后测测量分析,结果显示研究表明绘画干预对留守儿童的自尊水平有积极影响。