试论小学美术课堂中学生审美意识的培养

新课标下,课堂教学的内容在不断的发生改变,艺术类科目的教学优势得以全面的突出,而学生审美意识的培养则成为当前最为重要的教学任务。本文结合小学美术课堂教学实践,全面研究和探索学生喜欢的教学方法,不断的进行内容的更新和转化,明确学生在课堂中的主体地位,全面优化课堂教学内容,促使学生对美术作品自主的进行鉴赏,以不断的开发教材中的审美资源,强化美育教育,促使学生的审美能力和水平得以持续的上升,以增强课堂教学的效果。