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合理运用问题导学法,提升高中生物实验教学有效性

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摘要 高中是学生学习的一个不可忽略的重要阶段,学生通过高中的学习以及高考来实现自身的价值。 生物学科是理科学科中非常重要的一个学科,决定学生理科成绩的好坏。 尽管生物学科大多数都是偏向于理论知识的学习,但是生物实验也是不可或缺的一个教学方面。 现如今,很多教师都忽略了在实验方面的教学。 因此,本文将结合有关内容谈谈怎样才能运用问题导学法,提升高中生物实验教学。
作者 曹新江
出处 《读与写(上旬)》 2021年第12期365-365,共1页
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