摘要
进入新世纪之后,我国经济快速发展,人们的综合素质和教育水平均有了明显提升,在这种背景下,我国教育部针对传统高考模式提出了改革的要求。 新高考改革的总体目标是促进学生健康发展、维护社会公平以及科学选拔各类人才。 在该种背景下,高中校长应当如何积极响应改革要求、建立完善的改革工作制度,充分发挥各方面的教育资源,实现高中院校教学质量和教学效率的有效提升,是其密切关注的问题。 本文基于此,分析了新高考改革背景下教学管理工作的变化,并且探究了高中校长提升教学管理水平的方法,以期为相关工作人员提供指导和思路。
