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小学数学教学生活化教学策略探析

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摘要 数学作为小学教育的重要组成部分,其承担着培养学生理性思维和综合学习能力的重要责任。随着教育改革的不断深入,越来越多的优秀教学法逐渐得到了普及和应用。生活化教学法指的是教师通过构建生活情境,将抽象的数学知识变得更加直观和生动,从而使得学生能够结合实际中所积累的生活经验,深刻理解数学理论知识,并将其充分地运用到实际生活中去。
作者 石整社
出处 《真情》 2021年第9期71-71,共1页

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