探究视角,提升学生的审美鉴赏与创造能力

本文旨在探究文章的写作视角问题,引导学生获得丰富的审美体验,形成独特的审美意识、鉴赏品位,逐步掌握表现美、创造美的方法,培养学生的审美鉴赏与创造能力,进而落实核心素养。