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新课改下初中数学教学生活化路径探究

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摘要 自新课程改革实施以来,生活化教学就成为了教育界热烈讨论的话题之一,很多学校开始在教育部门的指导下采取了先进的生活化教学理念,并开启了实验教学。 从实际的教学效果来看,在初中阶段引入生活化教学方法,能够将抽象的数学知识直观、形象的展示给学生,从而提高学生的理解能力,培养学生的数学思维,受到了广大师生的一致好评。 本文结合当前初中数学教学的发展现状,简要探究在新课程改革的背景下,如何利用生活化教学观念改善学生的学习态度,提高学生的学习效率,从而保障数学课堂的健康发展。
作者 林海銮
出处 《读与写(上旬)》 2021年第12期271-272,共2页

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