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关于小学英语教学中口语教学的开展策略试析
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摘要
英语是世界上最广泛使用的语种。从当前我国教学的现状可以看出学生只是学会了书面上的英语,却不会流利地说出英语。究其原因所在,是因为当前的英语教学忽略了学生的口语能力,为学生的学习产生了一定的阻碍性作用。因此教师应该结合实际情况,对学生的口语教学进行详细的设计。找出适合学生的教学方案,这样才可以提高学生的口语能力。
作者
项晓丹
机构地区
贵州省贵阳市龙井小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第11期0190-0190,共1页
New Writing
关键词
小学英语
口语教学
开展策略
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
新作文(教研)
2021年 第11期
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