提高小学学科教学有效性的几点思考

本节课的设计以学生的发展为本,由单一的教师教、学生听的传统教学方式转变为多向的小组合作学习、讨论、操作、实践的多种形式教学,运用了多种教学媒体相结合的直观教学方法,激发了学生的学习兴趣,优化了课堂教学,提高了课堂教学效率。