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浅谈汉语式思维模式对高中英语写作的影响及策略
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摘要
英语写作是检验语言学习质量的重要输出方式之一,备受教师和学生的重视,但本校学生由于英语基础较弱,且受汉语式思维模式的影响较大,作文中出现很多“汉语式英语”。本文将分析汉语思维模式在英语写作中的体现,并提出突破汉语式思维模式的策略,以期学生能够写出地道的英语作文。
作者
张淑娟
机构地区
六盘水市民族中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第11期0076-0076,共1页
New Writing
关键词
高中
英语写作
影响
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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