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对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
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摘要
小学语文教学中要认识到趣味性对提升教育教学效果所具有的重要作用。为此,游戏化的方式的应用可以在一定程度上让学生积极主动地融入其中,体会到语文知识所具有的魅力。本文先分析当前游戏化教学现状,接着提出在小学语文教学中游戏化应用的相关策略,以此更好地提升语文教学效果。
作者
程佳
机构地区
乐山市五通桥区实验小学
出处
《真情》
2021年第9期115-115,共1页
关键词
小学语文
游戏化教学
现状
对策
分类号
G0 [文化科学]
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