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基于过程教学法对英语写作教学的创新性探究
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摘要
本文从新时代教育改革的创新性教学出发,对中小学英语写作过程中存在的问题进行整理和总结,介绍英语写作教学中常用的方法,并将过程教学法引入英语写作的教学,对英语写作的教学进行创新性探究,提出相关的建议和思路,旨在对英语写作的教学提供一定的借鉴。
作者
王同园
机构地区
山东省日照市莒县安庄镇中心初级中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第11期0118-0118,共1页
New Writing
关键词
英语写作
过程教学法
分类号
G451.8 [文化科学—教育技术学]
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1
罗桂玲.
“D-D-F-R-R”:一种有效提升高中生读后续写能力的方法[J]
.英语教师,2021,21(16):24-30.
新作文(教研)
2021年 第11期
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