摘要
互联网新媒体技术、大数据及云计算技术的发展,为不同类别信息资源的搜集、分析处理与整合存储提供机会,也为高校图书馆数据信息的阅读、传输与共享提供信息交互的软硬件渠道。面对数字化阅读与推广的主流趋势,高校图书馆“微媒介”阅读活动的开展,要通过结合微博、微信、抖音、快手等社交媒介,准确把握年轻群体的主观喜好、阅读类型倾向,对图书馆内部的文献或文档资源进行全方位的搜寻、分析与调研,选择实时化、碎片化和交互化的阅读内容,开展学生阅读内容引导与阅读服务,加强线上师生之间的互动交流,以深化学生微媒体阅读体验、提升图书馆资源阅读效果。
