小学学科教学中渗透中国传统文化的探究

本文主要研究在小学数学教学中,对于中国传统文化的渗透,主要从深度挖掘教材,发掘中华传统文化的切入点、生活化教学情境设计与引入、丰富教学课外拓展,开阔学生眼界、应用题中中国传统文化的引入四个方面进行了分析。