摘要
在物质文明和精神文明两手都要抓的观念的兴起和推动之下,人们对于思想素质的认识越来越全面和深刻。高中阶段的学生作为祖国未来的发展支撑,他们的思想道德水平急需得到培养和提高,为此,相关课程的教学开展情况备受人们的关注和热议。而在实际的教学开展过程中,语文课程的开展,不仅可以帮助学生积累语文知识,拓宽知识面,还可以在逐渐地学习开展过程中,借助情感不断地陶冶他们的心灵,培养他们的情操。因此,本文将以高中语文教学为切入点,探索语文教学和德育教学相融合开展的方式方法,为高中生提供更多的精神层面的指引和教导,推动他们更好地学习和成长。
出处
《新作文(教研)》
2021年第11期0277-0277,共1页
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