糖尿病教育对血糖控制及并发症发生的影响

研究糖尿病教育对血糖控制及并发症发生的影响。方法:随机分组,观察组实施糖尿病教育,对照组实施糖尿病常规治疗,两组研究对象各34例。结果:观察组糖尿病教育前后血糖控制情况对比差异显著(P<0.05);观察组和对照组糖尿病教育前后并发症发生症状均有所减少,但观察组糖尿病教育前后对比差异更为显著具有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病教育对血糖控制及并发症发生均具有积极意义,开展多样化糖尿病教育非常必要。