摘要
观察对小儿院内感染肺炎采取家长协同护理干预的方法及对患儿依从性的提升效果。方法:以本院2019年1月至12月期间所有出现院内感染肺炎的患儿为观察对象,经筛选后共84例进行分组观察,其中常规护理干预的患儿为对照组,家长协同护理的患儿为研究组,两组恰好均为42例;观察两组护理干预下患儿治疗依从性、患儿家长的医护配合度等。结果:经分组护理干预显示,研究组患儿治疗依从性评分(14.22±1.75)、家长医护配合度评分(90.16±5.01)均高于对照组,且患儿的治疗有效率也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对院内感染肺炎患儿实施家长协同护理干预,对提升患儿治疗依从性的作用明显,且可提升患儿家长医护配合程度,利于患儿治疗效果的体现,故此护理干预方法具有临床应用价值。
