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高职《高等数学》课堂生活化教学的探索

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摘要 随着高职数学课程改革的推进与发展,针对高职学生学习数学课程的现状,阐述了高职数学生活化教学的基本含义,进一步论述了如何实施高职数学生活化的教学策略,构建高效的数学课堂,让数学学习变得生动形象起来。从而使高职学生增进对数学的理解和应用的信心,感受到生活中的数学之美。
作者 刘和英 张鑫
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期116-118,共3页
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