摘要
大学是教书育人的高等学府,是人才培养的主阵地,其存在的意义在于帮助学生从象牙塔顺利过渡到社会。目前,技术变革引发产业升级,从而直接影响市场对人才的需求。面临高等教育大众化、教育市场化、知识经济全球化、数字化等诸多因素的影响,大学的组织模式也正在经历一场颠覆性的“洗礼”和“变革”。未来已来,未来型大学势必将是一个开放性的、多样性的、公平性的没有“围墙”的大学,培养目标应该更注重学生的能力培养和更重视学生的个性化和多样性。课程设计也应该更重视提高学生的高阶思维、实践能力和非认知领域的发展。本文拟从未来型大学的视角下探讨课程价值取向、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价五个方面的设计。
