核心素养视角下高中美术鉴赏有效教学策略探究

在当前新课程改革背景下,学生的核心素养越来越被重视起来,已经逐渐发展成为现阶段乃至以后很长时间的主要教学目标。所谓核心素养,是指学生应该具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备素养及关键能力。在高中美术教学中,教师可以创新教学方式,采取多种不同的教学策略,旨在培养学生的学科核心素养,帮助学生提升自身的审美水准。在本文中,主要探讨了立足核心素养视域下高中美术教学的有效性策略。