摘要
近年来,我国加大了新课程改革工作的力度,从而促进了教育教学整体水平的显著提升。因为受到以往老旧模式的教学理念的限制,当下很多的教师和学校对于学生语文成绩十分的注重,而对语文阅读教学工作缺少基本的重视,这样就会造成阅读课程与写作课程教学工作效果差,学生阅读水平较低的不良情况发生。在进行教学活动的过程中,教师采用的是灌输式的教学方法,这种教学模式无法有效的激发学生的学习积极性的,并且师生之间缺少良好的互动,长期以往必然会导致学生对语文阅读课程丧失兴趣。在当前新课程改革的形势下,教师务必要切实的分析小学语文阅读教学中所存在的各种问题,结合实际情况利用有效的方式方法来加以切实的解决。
