小学语文读写结合阅读训练策略分析

新课程改革背景环境下,如何做好语文阅读教学工作,成为语文教学工作开展必须把握的一个重要内容。这一过程中,通过采取读写结合教学方法,对传统阅读教学方法进行创新,使阅读与写作进行联系,有助于提升小学生阅读学习的效果及质量,对于发展小学生阅读能力,培养小学生语文核心素养而言,起到了重要的促进作用。本文在对小学语文阅读训练策略研究时,注重探讨了读写结合方法应用于阅读训练中的方法,以期提升小学语文阅读教学的效率及质量,促进小学生阅读能力的培养及发展。