在幼儿园中自然资源开发和利用

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源”,因此有什么样的教育环境,就会培养出什么样的孩子。在日常生活中大自然、大社会就是教材,教师通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的协调发展。农村幼儿园在室内外操作材料上,远远不如城市幼儿园那样丰富多彩,但是我们农村幼儿园却有着大量丰富的自然资源(如树叶、泥巴、石头、秸秆)。我们合理的利用这些现有的自然资源来开设农村幼儿的区域活动,让成长在农村幼儿的生活更丰富、更有趣。