核心素养下初中数学计算教学的策略研究

目前,核心素养的教学理念逐渐得到了人们的重视。在相关理念的指导下,许多教师对传统的教学模式进行了适当的优化和改变。并且随着社会的发展,先进的教学模式也已经走入了许多学校的课堂之中。而在数学课堂中,数学计算是其重要的课程内容。那么教师必须要根据核心素养的基本要求,一方面要提升学生的数学思维能力,另一方面要提升学生的计算能力。所以如何做好相关方面的工作,是教师必须深入思考的重大问题。本文主要就核心素养初中数学计算教学的策略研究展开讨论。