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学前美术教育与儿童人格培养探讨
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摘要
学前教育对于儿童的身心发展具有重要意义,学前教育的教学重点并不是简单的局限在教授学生各学科知识内容,还要培养学生形成良好的学习习惯,陶冶情操,提升综合素养。美术教育是学前教育的重要组成部分,它对于儿童人格的培养具有影响意义,本文就学前美术教育与儿童人格培养进行研究和探讨。
作者
杜丹青
机构地区
宁夏回族自治区中卫市中宁县职业技术学校
出处
《真情》
2020年第2期28-28,共1页
关键词
学前美术教育
儿童
人格
分类号
G0 [文化科学]
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