新课标背景下中学教育科学化管理初探

教育机构不同于其他社会机构。教育机构往往更为“人性化”、“发展化”。教育机构影响的往往是“未来”。所以,相比其他社会机构,教育机构的管理要更为“艺术”。尤其是初中学校中,教育管理水平影响着学校的大环境,影响着教师的专业发展,影响着受教育者的成长。如果初中学校管理“失度”,处于发展学段的初中生必然会受到不良的影响,作为教育者,必然会把这些不利因素延续下去。