探讨新课改下初中语文读写结合模式的运用

在科学的语文阅读活动中,学生能够在教师的指导下,系统地领会语言运用方式,感悟修辞技法的巧妙作用,并能在阅读量的不断提升中,积累更多的写作素材。因此,如何把读与写结合起来,构建初中语文读写结合模式,无疑成为值得一线语文教师深入探索和研究的问题。在实践中,语文读写教学与写作的关系十分密切,因此,应不断加强语文读写教学与书籍之间的关系,从而不断地提高初中学生的水平。