摘要
探讨ICU实习带教及护理风险管理的效果。方法:选取100例ICU护理实习生作为本研究参试对象,均于2017年1月-2019年1月在我科报道,即护生入科时间及不同护理管理方式展开对比分组,(50例对照组护生)在ICU实习期间展开常规护理带教,(50例观察组护生)在ICU实习期间就常规护理带教中融合护理风险管理,就两组护生实习期间由护生原因引发的不良事件发生率展开比较,并对两组护生护理带教前后风险认知评分进行比较,以及护生实践、论考核成绩比较进行分析。结果:护生不良事件发生率比较中,观察组护生出现针刺伤、翻身致患者皮肤损伤、患者跌落坠床、意外脱管概率均低于对照组,组间数据比值差异显著(P<0.05);两组护生护理带教前后风险认知评分比较中,两组在护理带教前,风险认知评分均无差异(P>0.05),护理带教后,观察组护生风险认知评分较对照组呈更高水平,组间比值差异显著(P<0.05)。结论:ICU护生实习过程中,在常规护理带教中结合护理风险管理,可有效提升护生风险意识,降低在实习过程中引发的不良事件,提升护生专业能力,值得推广。
