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初中数学教育中应用以学定教的研究
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摘要
要想在初中数学课堂中运用“以学定教”来提高教学效率,教师应关注学生的个人特点,并将生本理念融入每一个教育环境中,注意学生的个体差异,从而提高初中数学的教学效率。
作者
马蓉
机构地区
贵州省威宁自治县双龙中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第7期0108-0108,共1页
Love Marriage Family
关键词
初中数学
以学定教
教学应用
策略
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第7期
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