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如何激发学生学习数学广角的兴趣
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摘要
由于教师忽视了对学生思维能力的培养,缺乏对数学思想方法的渗透,学生在数学广角的学习上不够理想。因此,要想提高数学广角的教学效率,学校要加强对教师的培训,使教师及时更新自己的知识系统,以提高教师的专业素养。此外,教师要丰富自己的教学方式。如此,方能激发学生的学习兴趣,使学生的数学思维能力得到提升。
作者
肖勇
机构地区
贵州省江口县何坝九年一贯制学校
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第7期0131-0131,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
数学广角
兴趣培养
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第7期
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