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女排精神对高中生体育素养的激励作用研究

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摘要 本文通过女排精神渗透于高中体育教学,探索融入“女排精神”教育对于培养高中生体育素养的激励作用,对女排精神融入高中体育重要性、高中体育教学与高中生体育素养现存不足以及必要性研究,进而为提升高中体育教育质量建言献策。
作者 王文娟
出处 《当代体育》 2021年第32期14-14,共1页 Mordern Sports
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题,课题名称:《高中体育教学中融入女排精神对学生体育素养的提升研究》,课题立项号:GS【2020】GHB3130。
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