劳动教育理念下的小学体育教学策略探究

笔者以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 文件为依据,以“品质教育” 为核心理念,开展劳动教育融入小学体育教学为主要研究对象,运用文献研究法、访谈法、实验研究等研究方法,立足教育教学实践,另辟蹊径,尝试将体育与劳育相融合,归纳与总结出可行、有效的劳动教育策略,从而构建融入劳动教育的小学体育教学的策略,填补了融入劳动教育的小学体育教学的空白。通过研究表明:随着研究的不断深入,使如今在溺爱中长大的孩子体会到长辈们的辛苦,让他们从小拥有一颗感恩的心,培养他们热爱劳动、热爱生活、坚持锻炼的良好习惯,促进学生德智体美劳全面发展。同时为小学体育教学融入劳动教育的策略找到可复制的模板,能为体育教学研究指明方向。笔者将从四方面入手,对上述问题进行详细的阐述和探究,希望笔者的拙见,能够为大家带来一些微薄的帮助。