小学数学教育中学生思维能力的培养措施之我见

小学数学互动问答是一种能充分调动学生学习积极性的教学方式。但传统的课程教师提问环节很难激发学生的兴趣,而且不同问题之间缺乏关联性,也不利于培养学生的连贯思维。因此,为了创造出更有效的课程问题,教师需要关注课程教学特色及学生的实践认识能力,帮助学生在生活实践中更好地理解数学问题,从而培养学生的思维能力。