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初探健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用观察

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摘要 针对罹患糖尿病以及存在内分泌失调的患者应用健康教育的效果进行调查和分析。方法:选取2019年4月到2020年6月在我院接受相关治疗的120例患者作为本次研究的数据患者,将患者按相同人数和不同治疗措施重新归类,执行普通的内分泌护理手段的患者归为对照组,另一组实施健康教育的方式进行护理,该组命名为研究组,对比两组的治疗效果。结果:对照组和研究组的患者在接受护理后,两组患者的被护理效果有着明显的差距。其中,研究组中的患者其被护理的效果更好,明显优越于对照组。并且,研究组中的患者对本组实施的护理方式给出了更高的评价,患者的被护理满意度评分也相对更高。相比之下,对照中的患者对本组的护理满意度相对较低,并且存在接受护理不满意的情况。结论:针对罹患糖尿病且存在内分泌失调的患者,实施健康教育的效果较为明显。
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