浅谈中职学校学前教育专业乐理与视唱教学创新思路

提起幼儿教育,人们普遍在意识形态中感觉充满着寓教于乐的欢快气氛,幼儿教师也是能歌善舞,时常通过音乐和舞蹈去感染和带动幼儿的情绪,在潜移默化中传授给幼儿知识和技能。从目前中职学校学前教育专业的学科设置来讲,乐理与视唱教学相关的课程内容已经普遍开设,但是结合到当前中职生综合知识能力的下降和学习能力不足的事实,对课程的教育教学带来了不小的挑战。鉴于此,笔者认为,作为相关课程教师有必要在结合当前学生和课程内容实际的基础上,不断创新教育教学的内容与形式,切实做到为学生成长成才服务。