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健康中国背景下中职儿科护理课程思政实践
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摘要
在健康中国背景下,对中职护理专业儿科护理进行了课程重构,强化了儿童保健、健康促进相关内容,对其中的课程内容进行了思政元素的挖掘与应用,提出课程思政需要全员、全程参与,思政内容要自然而然地融入。
作者
王冬梅
何旭峰
机构地区
核工业卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第8期227-227,238,共2页
基金
2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJZB2019107)。
关键词
健康中国
中职
儿科护理
课程思政
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生
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