浅议不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前肠道准备效果的影响

研究探讨不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前肠道准备效果的影响。方法:选取2020年9月~2021年2月于我院内镜室进行肠镜检查的患者40例为研究对象,随机分为观察组与对照组均20例,对照组患者进行常规健康教育,观察组患者在对照组基础上采取个性化宣教护理健康教育干预措施,观察比较两组患者的依从性及肠道准备效果。结果:观察组患者肠道准备依从性明显高于对照组,观察组患者肠道清洁效果分级明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理健康教育的基础上,实施电话以及录音讲解方式的患者肠镜诊疗前肠道准备效果良好,患者的依从性和肠道的清洁度明显提高。