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浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合
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摘要
现代教育技术促进数学课堂教学深度结合的研究意义不仅仅在于理念的认识,更在于行动实践。我们不能生搬硬套,既要在大班额课堂上采用信息化技术与教学手段相结合的方式,还需要按质量按计划完成相关的教学进度。
作者
范荣艳
机构地区
贵州省威宁自治县牛棚镇牛棚小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第8期0069-0069,共1页
Love Marriage Family
关键词
现代教育技术
义务教育小学
数学课堂
分类号
C [社会学]
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2021年 第8期
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